嬰幼兒期
1.整體關照、餵食、穿著、洗澡、保護免於受傷害
2.情緒性依附
3.由關懷與愛所獲取的安全感
4.因父母的反應而有掌控自己生活的感覺

學齡前期
1.持續關照並鼓勵獨立與自主
2.協助處理情緒
3.協助發展良好的性別角色
4.協助發展健康的接納自己的身體
5.鼓勵發展智能,尤其是語言能力

學齡期
1.協助平衡來自於外在世界的資訊性
2.協助形成追求的目標
3.幫助發展道德推理
4.鼓勵追求成就(學業、運動)
5.鼓勵發展特殊禾能與技巧
6.協助發展高度的自尊

成人初期
1.鼓勵獨立
2.以老朋友方式與之協商,分享他們的智慧與經驗,而且不加支配
3.作子女角色楷模,以達到親密、充分發展及統整家庭與工作角色

From 2011/11/25 親職講座 連寶靜老師

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