Mery！平淡的幸福~

 
2014/6/30 開始為期20堂的游泳課

上課時間：6/30-7/30 週一至週五 17:30-18:30
學費：$5000/20堂 (不含游泳門票)
游泳池門票：兒童$80 (後優惠$70)、大人$90
準備用物：泳帽、泳鏡、浮板

本來，以為對已經學游泳學得很愉悅的小妞而言，遇到一位嚴格的教練幫她把動作雕正確應該並不是什麼太大的問題。
當時朋友說這位江教練頗嚴格，但教得不錯....我也就沒有多想。

但是，就在7/9(三)那天，小妞在泳池大哭特哭。
理由是：教練要求她要"不能站起來"地游完一趟，這樣總共要來回合八趟，可是她做不到，每失敗一回教練就一直加趟數，並且威脅她不能回家要游完為止。

當朋友傳來小妞大哭的照片時，其實很是心疼！
對小妞來說，她不怕水、她會游、但不持久....
因為換氣+划手的姿勢不正確，所以她其實有換氣跟沒換氣是一樣的，撐個2-3回她就一定會站起來大口喘氣。
而教練不去把問題點看出來，一昧地認為孩子在偷懶、一直"故意"站起來、不好好游完全程，她就堅持不放人。

這一天，其實小妞已經在社區跟朋友玩水玩了一整個下午，晚上上課時又累又餓，沒想到教練"嚴格要求"的這一天居然也是這一天！
朋友幫忙送小妞回家後，小妞開始進入了無限循環的『我不要再上游泳課』的漩渦中。
隔天，我和gump輪流陪著小妞上課，一樣，到了快要回家前的那八趟，小妞又再度崩潰大哭了！

我打算去了解一下狀況，並且跟小妞加油打氣！
朋友提醒我：千萬別去跟教練討價還價，否則會沒有什麼好處。
其實我並沒有什麼想跟教練討價還價的，我只想早點兒帶小孩回家、想知道她為什麼無法達到教練的要求，是教練要求太高、還是她累了需要休息一下？

但是，教練的態度讓我也相當無法理解。
我什麼話都沒說，只是靠近孩子看看她的狀況，教練馬上連珠炮似地跟我告狀：
說她不明白為什麼一位會游泳的孩子要這樣一直偷懶....
說她覺得這孩子是聰明的、可要求的、但一直耍賴....
最後，要我離開現場，不能干涉她的教學....

心，其實很痛！
尤其是看著孩子像隻快溺水的狗在泳池裡游泳時，想抓旁邊的浮標卻被教練硬生生地扯開。
邊游邊哭的模樣....讓我真是快看不下去了。

孩子在哭、媽媽我也好想哭。
是怎麼回事，為什麼開心學游泳卻變成這模樣？
我又不求她要變成選手、我也沒要求教練這20堂課要孩子學會多少技能....
單純只是想讓孩子玩水+把去年沒學會的划手換氣練熟一些....
有必要用這種方式教學嗎？

這件事苦惱了我好久，GUMP一直無法理解，教練不OK，我們不去上就行了，有什麼好苦惱的？
但，我又很擔心因為教練的關係而直接答應小妞不再去上課，未來，當孩子們遇到挫折跟困難時，是不是就只學會逃避而無法去面對？！
如何能兩全其美？真是想破我的腦袋了~

想了二天，從早到尾看著小妞沈重的臉色，外加三不五時就掉眼淚哭喊著不要上游泳課的請求....
搞得我都快發瘋了。
接下來的六、日，決定帶著小妞到社區泳池做游泳特訓。
好歹媽媽我以前也是游泳校隊出身的，幫孩子看看問題點在哪兒？幫孩子找出問題點跟做些修正，應該還是多多少少有些幫助。
(GUMP直笑說：怎麼是我們在做特訓，然後是為了要"完成教練要求"的目標？是不是有點兒本末倒置了?)

特訓了二天早上，感覺小妞似乎離"游完一趟不站起來"的目標愈來愈近了。
於是，我答應小妞，週一的游泳課是第十堂課，我們完成教練的目標『中途不站起來游八趟』，努力盡力完成。
下課時間到我就會帶她離開，並且之後不再上課。

7/14(一)游泳第十堂課，因為孩子們拖拖拉拉的結果，造成小妞準時到泳池，沒有多餘的時間讓她練習。
(她本來想先練習一下再上課的)
結果，還沒開始上課就又開始大哭了....
唉~媽媽我真的很無言....
最後，是用剛好英文課開課為理由，結束了游泳課。
另外，也用有事為理由，準時帶孩子們離開泳池。

照這位教練的說法，我的孩子是位會游泳的孩子，那我為什麼還要讓她再來學游泳啊？
她都會啦~幹嘛還要花錢來受氣....

對於這位教練，我很無言，我希望永遠不會再遇到她。
上下課的時間不固定或許有些家長會喜歡，但老實說我不喜歡。
會威脅孩子做不到不準下課回家這點，我也不認同。
無法與家長做有效溝通，只一昧主觀認定孩子是在偷懶、是在耍賴....而不去認真對待每位孩子，看看孩子的困難點跟問題點在哪兒，我覺得她的教學並不算認真。

以上，是今年暑假慘痛的學游泳記！
不過，也因為這樣，今年小妞確實達到：『可以不站起來游很長一段』的成果！


孩子！能學會划手換氣不站起來游很長一段，就真的很棒、很利害了！真的！
這一關是學游泳最難的一關，恭喜妳順利跨過了它、完成了它！
恭喜！！