Mery！平淡的幸福~

小妞四年級這學期，學校音樂課原先的鍵盤樂改成上直笛，對鋼琴的接觸變得更少，實在是令人覺得有些可惜！
原本三年級在週四下午有安排的作文課，也因為種種原因而無法繼續上。
空下來的這半天時光，實在是讓媽媽我苦惱很久。
跟小妞談了一陣子，我不想早早中午就接她回家的原因之一，是因為她一無聊就會吵著要看跑兄（奔跑吧！兄弟）。
這學期她的視力開始有異狀（裸視右眼0.8，左眼0.7），也不想讓她一直接觸3c產品。
想了幾星期，終於在上週鼓起勇氣跟很久沒聯絡的李老師聯繫見面的時間。

話說，跟這位老師認識，應該是小妞還在幼稚園中大班的時期，那時跟老師家的孩子一起在社區學游泳，無意中得知小孩的媽媽是位鋼琴老師。
然後，有幾回，是老師的學生幫忙帶她們家的孩子來上泳課，閒聊中得知很多孩子都學鋼琴學到國中、高中⋯⋯
到大學無法繼續學是因為考到外縣市的學校，所以被迫中斷⋯⋯
我聽了，其實很感動！
因為，一般以音樂班取向的孩子們，如果在國小階段沒考上音樂班，通常會堅持到小六考最後一回國中音樂班，再沒上就直接跟音樂斷了緣分。
（我的童年就是這樣子的一段時光）
孩子課業很忙的國中、高中時期，大部份家長都認為孩子好好唸書就好，其他事不要花心思去做，很少家長會不以考音樂班為目的的讓孩子繼續學琴。
真正想把音樂當孩子一輩子的好朋友的想法，其實在課業為主的時代，其實真的很少。
因為對這件事很感動，所以我一直擱在心裡頭。

我知道，我們家小妞不是走音樂班的那塊料，但是，她並不討厭音樂。
為了讓她喜歡音樂，從幼稚園時期我們就開始接觸美育的音樂列車、然後接著上手之舞的課程。
因為帶課的老師中間經過懷孕生子的過程，所以等整個手之舞課程正式結束，好像已經是國小一、二年級了。
本來，手之舞課程結束後想要直接拉出來跟李老師1對1學鋼琴，無奈，那時的社團活動排得挺滿，小妞暫時也沒什麼動力，直說學校三年級就有鍵盤樂⋯⋯
一拖、再拖、再三拖⋯⋯就這麼拖到了四年級。

回頭想想，好像有些蹉跎時光的感覺。
但我回問小妞，我們是不是有點太晚才開始正式學鋼琴。
小妞卻聳聳肩說：不會啊！我不覺得～

總之，雖然現在才決定開始正式1對1學琴好像有些晚了。
但我相信，學音樂永遠不嫌晚！

以下，是李老師在10/27上完課後回傳到鋼琴社團的介紹。

影片一
https://www.facebook.com/100008202468196/videos/pcb.284769575255451/1808540646096000/?type=3&theater

影片二
https://www.facebook.com/100008202468196/videos/pcb.284769575255451/1808540682762663/?type=3&theater